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民主行动党古晋市国会议员俞利文医生日前拜会古晋宋庆海政府小学，除了视察该校去年获得拨款的工程外，也了解该校需求，并移交拨款给该校家教协会，充作该校水耕种植教学用途。 俞利文表示，其访问宋庆海小学的目的，主要是与校长及老师们会面，以便更了解该校的需求，共同携手改善学校环境，让学生能在更有利的环境下学习。 “该校之前面对屋顶漏水的问题，我们去年亦通过联邦政府拨款3万多令吉予该校，充作维修及更换该校屋顶。今次我到该校也巡视了相关的工程。” 俞利文指出，该校教师们对于相关工程表示满意，没有任何投诉。 俞利文还说，本身今次到访该校也视察了学校厕所的问题。该校学生厕所的马桶几乎都出现破裂的情况，这将威胁到学生的安全；且学校教师的厕所长期来也因漏水问题无法使用，以致教师得与学生共用厕所。

叫价3100万令吉的音乐喷泉另有案情！ 朋岭区州议员杨薇讳爆料，耗资3100万令吉的音乐喷泉并不是由AutoPower Consultants(M)有限公司建造，反而AutoPower是再转包给 JUMSAR (SARAWAK) SDN BHD去建造。 对此，她提出质问，在上一届召开的砂州议会时，她提问砂政府为何会把该项目直接批给AutoPower  Consultants(M)有限公司负责承包有关工程，所获得的答复是因为该音乐喷泉工程非常复杂，需要最新先进的科技和专业技术，因此，无需通过公开招标，而是直接批准给AutoPower Consultants去建造。 “既然设计技术和专业技术，为何AutoPower Consultants拿了工程又把工程在转包给一家名为JUMSAR (SARAWAK)...

古晋市国会议员俞利文医生提醒市民及所有驾驶人士提高警惕，在驾驶途中若遇见紧急救援车辆都必须让道，避免意外的发生。 昨日在古晋发生了一起救伤车护送孕妇到医院途中发生意外被撞翻的事件。昨日正好在西马半岛参与会议的俞利文在闻讯后，在返回古晋时亦第一时间前往探访该名孕妇家属。 他说，所幸的是这名在救护车内的孕妇在意外发生后并无大碍，情况稳定，但仍需要在中央医院接受进一步观察及护理。 俞利文今早也向中医医院医生了解情况，欣慰获告知当事人诞下健康的男宝宝，母子平安。他也给予当事者一些慰问金，为这对母子及家庭提供一些协助。 “庆幸的是，在这起意外中这名孕妇及肚子里的宝宝并未受到严重损伤。然而，今次救伤车被撞翻覆的事件其实可以尽量提防及避免。” 他表示，这类意外不是首宗，但还是希望避免这事件再重演；当然各方面都必须配合，包括驾驶者的公民意识。

民主行动党古晋国会议员俞利文医生强调，一个多元化的国家所需要的是健全的教育制度，尤其照顾各源流母语教育，包括华文教育的健全发展。 他今天在一篇文告指出，照顾多元教育源流外，教师们的福利也是不容忽视的。 因此，俞利文日前亦通过其议员拨款，分配经费予晋汉连省津贴华小董联会及晋汉连省华小教师会。 俞利文移交拨款给晋汉连省华小教师会署理主席黄玉祥（左二）。 他说，多年来华小及华文教育都为我们国家及社会培育各种人才，对此，他也感到万分感激。 “同时，我们也感恩教师们的付出，没有他们的默默付出，我们的社会也不会有今天的成就。”

行动党朋岭区州议员杨薇讳披露，通过其本身与古晋区国会议员俞利文的联邦选区拨款下，位于古晋新渔村渔船公会会所旁的小路进出口处已成功铺上沥青，方便道路使用者进出。 这项重新被铺上沥青的工程，是于4月中旬竣工。杨薇讳则于日前在古晋新渔村渔船公会主席及众理事成员的陪同下，巡视该已铺上沥青的路段。 杨薇讳表示，古晋新渔村渔船公会早前向她反映，指该路段的进出口处已是损坏，仅能以石子暂时补上，这对道路使用者非常不便，因此有必要铺上沥青。 在了解该项民生课题及需求后，杨薇讳便是和该区国会议员俞利文商讨，各自从希盟政府的选区拨款中拨出5000令吉，即是总额1万令吉拨款给古晋新渔村渔船公会。 杨薇讳说，在国阵执政期间只会维护朋党利益，一直忽略民生课题及所需，就如该路段的损坏进出口处，也无法及时为需要者解决。 “如今，在希盟政府执政下，希盟的议员们就会继续竭尽所能，在能力范围下，给予协助。”

砂拉越民主行动党宣传秘书刘强燕国会议员指出，教育部长马智礼应具备足够的勇气承认，唯有加强竞争能力，才能使马来西亚拥有成为先进国的条件。 她强调，马智礼在马来西亚建国56年后的今天，仍然执着于为特定族群而设的“扶持教育制度”，是不理智的做法。如此不仅无法加强他们的竞争能力，反而因为过于依赖“拐杖”政策，而让有关新生代缺乏自立与奋斗的信心。 她认为，教育部长所谓的“土著不再因不谙中文而失去工作机会，再来谈废除大学预科班固打制” 的述论是荒谬的，并不符合时代的要求。 由历史及建国后的种族教育所呈现的数据显示，延续国阵种族教育政策的做法，只会拖低了国家教育的水平，并让更多的精英人才流失，进而推慢了国家前进的步伐。 刘强燕国会议员劝告马智礼，以谦卑的心态，深入了解华人子弟的教育情况，对比他们为什么在不公平的教育制度下，仍然变得更优秀。 同时，她认为，只要教育部深入研究华裔家庭对教育的态度与信念，例如“再穷不能穷教育”，相信将能够为目前国家教育水平低落的情形，寻找到最佳的解决方案。