砂拉越民主行动党宣传秘书刘强燕国会议员指出，教育部长马智礼应具备足够的勇气承认，唯有加强竞争能力，才能使马来西亚拥有成为先进国的条件。
她强调，马智礼在马来西亚建国56年后的今天，仍然执着于为特定族群而设的“扶持教育制度”，是不理智的做法。如此不仅无法加强他们的竞争能力，反而因为过于依赖“拐杖”政策，而让有关新生代缺乏自立与奋斗的信心。
她认为，教育部长所谓的“土著不再因不谙中文而失去工作机会，再来谈废除大学预科班固打制” 的述论是荒谬的，并不符合时代的要求。
由历史及建国后的种族教育所呈现的数据显示，延续国阵种族教育政策的做法，只会拖低了国家教育的水平，并让更多的精英人才流失，进而推慢了国家前进的步伐。
刘强燕国会议员劝告马智礼，以谦卑的心态，深入了解华人子弟的教育情况，对比他们为什么在不公平的教育制度下，仍然变得更优秀。
同时，她认为，只要教育部深入研究华裔家庭对教育的态度与信念，例如“再穷不能穷教育”，相信将能够为目前国家教育水平低落的情形，寻找到最佳的解决方案。
“我建议马智礼亲临视察砂拉越的华小，了解学生就读的情况。我相信伊班同胞积极将孩子送入华小的做法，将会给他很大的启示。”
刘强燕说，要让我们的下一代具备竞争的能力，不是采用狭隘且具种族议程的“保护主义”，而是为他们安排一个更符合社会需要的学习环境，激发他们的潜能，让他们变得更优秀。
她期望马智礼展现出身为教育部长的专业素质，参照世界上教育成功的例子，勇于改革国阵所遗留下来满了遗毒的教育制度，为国家的教育注入新的动力。
